- Valora las creencias y necesidades de los pueblos indígenas
de la Amazonía.
- Diagnóstica signos de conducta irregular y
niveles de rendimiento en la edad escolar.
- Aplica criterios, conocimientos y estrategias
para organizar, implementar, dirigir y evaluar experiencias de
aprendizaje del educando.
- Diseña el currículo en el nivel inicial en los que integra
todos los conocimientos.
- Promueve y lidera iniciativas propias y las creaciones de
la comunidad.
- Investiga la problemática de los niños, la familia y a comunidad, presentando alternativas viables de solución.
- Analiza y evalúa los métodos, compendios y tecnologías a utilizarse en las diferentes tareas educativas propias de cada pueblo
indígena.
- Formula programas y usa técnicas sobre educación ambiental, teatro y danzas que respondan a una necesidad real de la
comunidad local y regional.
- Adquiere liderazgo comunal y desarrolla una adecuada
gestión educativa y comunal.
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